中３アタ、本日夏休み最終日です。
先週の塾模試の勉強を頑張りすぎて燃え尽きたようなので、カラオケにでも行く？と誘ってみました。
いや、カラオケではなくマンガ喫茶がいいそうです(^-^;
アタは夏休み、予め決まっている予定以外は家から出ず。
たぶん一日の歩数100歩いかないんじゃないか？
部活も引退したし運動不足が心配です。
そして行きたい場所がマンガ喫茶とな。
根っからのインドア派です（笑）
勉強に関してはどうやら短距離型のよう。
追い詰められないとやる気が出ない。
けれども追い詰められればすごい勢いでやります。
今日は中間テストまであと１週間
明後日が実力テストの状況ですが、まだ追い詰められていないようです。
とりあえずマンガ喫茶を餌に理科社会のテスト範囲は勉強しておくように言いました。
スルーされてます(｡-_-｡)
餌だけ食べられました。
明日になれば中間テストの範囲が発表されるのでそっちのやる気がでるかも？
アタはきっと３月の入試までダッシュして休んで、ダッシュして休んでを繰り返していくんだろうなと思います。
夏期講習も残すところあと１日となりました。
夏休みが始まる時に立てた目標
「夏期講習全参加」
は無事達成できそうです。
遊ぶ予定をちょこちょこ入れてスロースタートとなった夏休み
それでも講習のある日は弁当持参で母の仕事が終わる３時までは自習してから帰ってました。
おかげで夏期講習のテキストも(トップ層には遅れを取りましたが)７月中には終わり、今週末の塾模試の勉強をする余裕ができたよう。
今回の模試はリベンジに燃えています🔥
この夏休みは理科社会を一問一答レベルは仕上げるように言いました。
また、夏期講習テキストをやる時に、間違えたor覚えていない問題は教科書に戻って確認するように言いましたがそれはやっていないよう。
一問一答(点)を教科書(線)で繋げるのは二学期からの課題です。
アタの志望校は5教科で460/500点がボーダーです。
定期テストより範囲が広く難しい入試でこの点数を獲れるように仕上げなくてはなりません。
そのためには穴を見過ごさず一つ一つ立ち止まって修復することが必要です。
これから塾からの課題が押し寄せる状況で、本来やるべきことを見失わないように気をつけたいと思います。
あっという間に夏休みもあと1週間
実はまだ学校の宿題が終わってないらしい😵
新学期早々実力テスト→中間テストなのだが...
「追い詰められないとやる気がでない」
と言っております。
いろいろ心配です。
高2ポケ、英検２級リベンジSCBT終わりました。
手応えは...ダメだったそうです😭
スタートのスピーキングはまだよかったそうです。
直前のスピーキング練習では、
「People...」
と言ったきり何も出てこず、
35秒の時間制限を迎えるという危険な状態でしたが、本番はなんとか一文は答えられたそうです😓
ただリスニングがチンプンカンプン
ライティングも難しかった。
リーディングも難しくて全部読み終わらなかった。
と前回の不合格だった時よりも自信がないよう。
そして、パソコンはやりにくいのでやっぱり紙で受けたいそうです。
しかしながら、次回の会場受検のある10月の申し込み締め切りが、今回のSCBTの合格発表の前日
万が一受かっていることもあるかもしれないので10月の会場受検は見送ることになるかな。
ダメだったら日程的にもう一回SCBTになるかもね。
せっかく２級の勉強を始めたのだから受かるまでがんばってほしい。
でもできればしっかりと実力をつけて受かってもらいたい。
今回リスニングが全然ダメだったと言うなら次回までに耳を鍛えたらいいね。
課題が見つかってラッキー
怪我の巧妙としてしまおう。
高2ポケ５月末に受けた英検のリベンジSCBTの日が迫ってきました。
前回はただなんとなく過去問をやって敗北
(スコアあと37！)
今回は
①前回４割の正答率だった大問1の単語
②スコアを稼ぎたい要約・英作文
③スピーキング
に絞って勉強しています。
しかし高校生との勉強はすんなりといかない（−＿−；）
①出る順になっている単熟語EXを毎日30分最初のページから覚えていく。
覚えたらチェックして覚える量を減らしてどんどん先に進める。
↓
中学の時からチェックをつけることを面倒くさがるポケ
結局減る量がなく大して先に進まず。
赤シートも面倒なので使わず単語を眺めているだけ
覚えられているのか疑問
②英作文は「要約&英作文完全制覇」で型を学び、なるべく毎日書いてみる。
チャッピーで添削。
↓
単語、文法がめちゃくちゃでヤバし。
そもそも日本語で上手く文が作れていない。
チャッピーのお手本をいくつか暗記して使い回してみるよう提案するが却下される。
一番心配
③こども英語の動画を見てスピーキングの流れをつかむ。
1週間前からなるべく毎日面接練習をするようにとは言っている。
↓
まだ2回しか練習できてない。
単語がすぐ出てこない。
英検二級は文章を要約したり、英作文でもスピーキングでも聞かれたテーマについて自分の考えを伝えることが求められます。
まずは日本語でそれができないと英語でできるはずがない。
できれば日本語で
「これはどう思う？」
と一つ一つやっていきたいところですが、何しろ高校生男子。
全く母を寄せ付けません。
自分で解答と照らし合わせてズレを認識できるのならいいけど、以前の記事にも書きましたが、ズレてることに気づかない...
答えやすいテーマが来てくれることを祈っています😮💨
しかしながら、英語とは言え、要約することや文章を書くことで国語の能力が上がらないかなとちょっと期待しています。
最近結果の出た進研模試国語の偏差値35(得点30点)の爆弾💣を手に、藁にもすがる思いの母でした:(；ﾞﾟ'ωﾟ'):
中３アタの夏期講習は平日一日お休みがある。
その時間母は仕事で不在となるのだが
どうやらネトフリ三昧だったことが判明
休憩に１時間♪とかかわいいものでなく、
ガッツリ５〜6時間∑(ﾟДﾟ)
家ではネトフリ、アマプラなどはPINを入力しないと見れないようにしてあるが、どうやら突破したらしい。
何を見てたかというと
ワンピース👒🏴☠️
を1話から
あか〜ん、
見終わらない！！
PINを変更し、説教しました😤
まだまだ優先順位は
アニメ＞＞＞＞＞＞＞＞勉強
学校の宿題と夏期講習テキストが進まない理由が判明しました。
やはり家で一人で勉強するのは意志が強くないと難しい😓
中３アタ夏期講習1週目が終わった。
普段の授業だけとは違い、講習があると毎日塾のメンバーと顔を合わせる。
そうなると今まで見えてなかった部分が見えてきた。
最後列の上位陣(一番後ろから成績順に座っている)はやはりすごい。
やってる量が半端ない。
夏期講習初日には4週間分の夏期講習テキストを全ページ終わらせて来ているらしい。(アタ談)
また、アタが溜めてしまっているあの五教科提出テキストもどんどん先に進めてあり、提出期限に提出できない〜なんて言ってるレベルでない。
普段の授業中で使うテキストも全ページやってあるとか(指示されてる訳ではない)
心から感心するのだけど、なぜそんなにできるのか不思議
好きでやってるのか？親がやらせてるのか？
やらされてできる量ではないので自ら進んでやってるのだろう。
趣味なのか？
おそらくトップ校のトップコースにはこのようなとんでもない量をこなす子(しかもそれが苦でない子)がゴロゴロいるのだろう。
勉強の優先順位が低いアタとは根本的に違う。
入塾当初は最後列だったアタ
２回目の席替えでは後ろから二列目へ
今回の話を聞いて、そりゃあ抜かれるわなと納得させられます。
ちなみに上位から、
女、女、女、女、男、女、アタ、男、女、男...
デキル女子多し
けど男子の追い上げはものすごいので、この先もっと抜かれていくかも
上位4人女子は自習室に姿を見せません。(5番手男子は不明)
「家の方ができる」
と言っているのをアタが盗み聞きしたそうです。
いろんな誘惑のある家で勉強できる子は強い。
意志の強さを感じます。
今まで学校の友達の中では一番できる子だったアタ
こんなに頭がよく、すごい勉強量の子たちは周りにいなかった。
努力もテストもできる子を目の当たりにしてアタに少し変化があったようだ。
入塾当初は言われた宿題しかきっちりやらなかったのをプラスアルファやるようになった。
勉強時間も延びてきている。
ここから勉強するのが当たり前になれば少しでも彼女らに近づけるかも？
そう母が期待する一方でアタの興味は今夜の花火大会
連日酷い暑さなのに浴衣で花火なんてチャレンジャーだな。
熱中症対策はしっかりと。
本日の体調よし、睡眠よし、食事よし
とりあえずその時その時で後悔することのない選択をしていっておくれ。
8月に迫った高2ポケのSCBT英検を見据えて、母が英作文を見ることにしました。
前回不合格だった回は、本人に勉強を任せていたのですが、解答を見てどこが違っていたのか、どう書いたらいいのか考えている形跡がない。
これは本人に任せていたら永遠に受からないと思い、ポケの何が問題なのか暴いてやろうと重い腰を上げたのでした。
英作文を見せてもらって母は頭を抱えました。
英語以前の問題でした。
問いで何を聞かれているのか理解できていない。
Q.今後インターネット投票が増えると思いますか？
A.
思います。
一つ目の理由は、投票に行く時間がない人に、よいと思うからです。
(→ここまではOK)
二つ目は、投票する人の数がネット投票の方が増えると思うからです。人々はネット投票をより信用するでしょう。
(→ええっ！？どういうこと？？)
こんな感じで謎の論理を展開するのですが、本人はその論点がずれてることを認識できていないみたいです。
国語が苦手なのもこの「論点がずれる」なのではないかと思います。
本人の頭の中で何が起きているのか？
話がどんどん進んでいって最終的にずれてしまうのか？
解答を見ても自分の解答がおかしいと思わず、「こういう答え方もあるはず」と思うようなので重症です。
思い返してみれば、中学の社会の記述の問題でもこんな感じのことがありました。
Q.戦時中何のために集団疎開したのか？
A.空襲から逃れるため
ポケのA.空襲がひどくなったから
↑これを自己採点で◯にしていた。
目的を聞かれているのに理由を答えている。
解答を見ても間違っていると思わない。
(↑ここが一番問題)
こういうところが現在も継続中のようです。
読み取る力がないと正しい丸つけができない。
間違いを間違いと認識できないので正しい答えがわからないまま進む。
自学の限界です。
記述問題が心配です。
とりあえず今回の英作文は母がチェックするとして、問題は大学受験
これは個別指導などで見てもらわないとまずい気がする。
本人は「解答見ればわかる！」と言っているので「なんで！？」て言うかもしれないけど...
